Е, ако разказването на истории е важно, тогава е важна и вашата способност за разказ или способността ви да изразявате думи или да използвате ефективно това, което някой друг е изразил в думите.
Хауърд Гарднър

Подобни

Голяма част от образованието може и трябва да се провежда в училища и други официално определени обществени институции. Но светът отвъд училището е от решаващо значение за образованието и както традиционните, така и новите медии са по-важни от всякога.
Хауърд Гарднър

Никой академик никога не очаква да бъде възприет на сериозно от повече от трима души, защото всъщност ние пишем за трима души в нашата област.
Хауърд Гарднър

Фундаментализмът е един вид решение да не променяте мнението си за нещо... Много от нас са фундаменталисти... защото ни се отрази доста добре.
Хауърд Гарднър

Голяма част от материалите, представени в училищата, изглеждат на ученици като чужди, ако не и безсмислени.
Хауърд Гарднър

В голяма държава като Съединените щати или Индия семействата се различават значително по отношение на собствените си образователни ценности и не вярвам, че е необходимо всички да преминат през едни и същи учебни програми и оценки.
Хауърд Гарднър

Много знания във всякакъв вид организация е това, което наричаме знание за задача. Това са неща, които хората, които отдавна са били там, разбират, че са важни, но може да не знаят как да говорят за тях. Често се нарича култура на организацията.
Хауърд Гарднър

Ако смятате, че образованието е скъпо, опитайте да оцените цената на невежеството.
Хауърд Гарднър

Открийте разликата си - асинхронността, с която сте били благословени или проклети - и се възползвайте максимално от нея.
Хауърд Гарднър

Вярвам, че мозъкът се е развил през милиони години, за да реагира на различни видове съдържание в света. Езиково съдържание, музикално съдържание, пространствено съдържание, цифрово съдържание и други.
Хауърд Гарднър

Всяко дете трябва да стане грамотно на един или повече езици и всяко дете трябва да се чувства добре в основните научни дисциплини - историческо, научно, математическо и художествено-хуманистично мислене. Освен това аз не подкрепям единна система. Мисля, че трябва да има някои възможности за избор.
Хауърд Гарднър