През поколенията предпазливостта на нови индивиди, групи и идеи е била вградена във веригите на алармената реакция на човешкия мозък, тъй като тези, които са имали тази предпазливост, са били по-склонни да оцелеят, за да се възпроизведат. Просто беше по-безопасно да поемеш опасност - и да очакваш най-лошото - отколкото да разчиташ на добротата на непознатите.
Брус Пери

Подобни

За да развиете себе си, човек трябва да упражнява избор и да се учи от последиците от този избор; ако единственото нещо, на което сте научен, е да се съобразявате, нямате много начин да разберете какво харесвате и искате.
Брус Пери

В преследване на нашите деца да живеят в същата богата среда като децата на нашите съседи, ние всъщност ги обедняваме емоционално. Мозъкът на детето, повече от правилните думи, уроци и организирана дейност, се нуждае от любов, приятелство и способност да играе и мечтае свободно.
Брус Пери

Всъщност изследването на най-ефективните лечения за подпомагане на жертвите на детски травми може да бъде обобщено точно по този начин: това, което работи най-добре, е всичко, което повишава качеството и броя на взаимоотношенията в живота на детето.
Брус Пери

Фактът, че мозъкът се развива последователно - и също толкова бързо през първите години от живота - обяснява защо изключително малките деца са изложени на такъв голям риск да страдат от трайни последици от травма: мозъкът им все още се развива. Същата чудотворна пластичност, която позволява на младите мозъци бързо да усвояват любовта и езика, за съжаление ги прави силно податливи и на негативни преживявания.
Брус Пери

За да развие самосъзнанието, човек трябва да се научи да прави избор и да оценява последиците от своите решения; ако единственото нещо, което можете да научите, е послушанието, имате малко възможност да разберете какво наистина обичате и искате.
Брус Пери

Възпитанието е трудно. Без неврофизиологичната способност да чувствате радостта от родителството, всяко дразнене и безпокойство изглежда особено трудно поносимо.
Брус Пери

Децата стават издръжливи в резултат на моделите на стрес и на възпитанието, което изпитват в началото на живота си.
Брус Пери

- Той никога не е плакал, - категорично каза тя, без да знае, че ако бебето никога не плаче, това е не по-малко тревожно, отколкото ако плаче твърде много.
Брус Пери

Може да затопля или консумира, водата може да угасне или да се удави, вятърът може да гали или да реже. Така е и с човешките взаимоотношения: ние можем както да се създаваме, така и да се унищожаваме, да се храним и тероризираме, травмираме и излекуваме взаимно.
Брус Пери

Трябва да дадем възможност на децата да правят свои собствени избори и да правят грешки. И когато вземат глупави, недалновидни решения поради липса на опит, трябва да им позволим отново да претърпят провала.
Брус Пери