Децата стават разочаровани и недоволни, когато гледат на родителите си, че не се интересуват от това как се чувстват и от тяхната гледна точка.
Хаим Гинът

Подобни

В критиката родителите атакуват личностните качества на децата и техния характер. В насоки ние посочваме проблема и възможното решение. Не казваме нищо на детето за себе си.
Хаим Гинът

Подобно на обучен хирург, който внимава къде реже, родителите също трябва да станат опитни в използването на думи. Защото думите са като ножове. Те могат да нанесат, ако не и физически, много болезнени емоционални рани.
Хаим Гинът

Ако искате децата ви да се подобрят, оставете ги да чуят хубавите неща, които казвате за тях на другите.
Хаим Гинът

Зад много въпроси от детството стои желанието за успокоение. Най-добрият отговор на такива въпроси е увереността в нашата трайна връзка. Когато едно дете разказва за събитие, понякога е полезно да се отговори не на самото събитие, а на чувствата около него.
Хаим Гинът

Отнасяйте се към дете така, сякаш то вече е човекът, в което може да стане.
Хаим Гинът

Докато родителите притежават оригиналния ключ към опита на потомството си, учителите имат резервен ключ. Те също могат да отворят или затворят умовете и сърцата на децата.
Хаим Гинът

Отговорността при децата започва от отношението и уменията на родителите. Нагласите включват готовност да позволят на децата да усетят всичките си чувства; уменията включват способност да демонстрират на децата приемливи начини за справяне с чувствата.
Хаим Гинът

Емпатичният отговор, който отразява на децата техните разстроени чувства и изразява съчувствието и разбирането на родителите, е ефективен при промяна на гневните настроения на децата.
Хаим Гинът

Гневът трябва да бъде изразен по начин, който носи известно облекчение за родителя, известна проницателност за детето и никакви вредни странични ефекти за нито един от тях.
Хаим Гинът

Очаква се учителите да постигнат непостижими цели с неадекватни инструменти. Чудото е, че понякога те изпълняват тази невъзможна задача.
Хаим Гинът