 5
|
 Споделяне
|
Добавено |
Знанието не е предопределено от наследствеността; то не е предопределено в нещата около нас - при познаването на нещата около него, темата винаги ги добавя.
Жан Пиаже
Както при генетичната епистемология, така и при психологията на развитието, няма абсолютно начало.
Жан Пиаже
|
5
|
Споделяне
|
Добавено |
Децата са това, което ни дава най-добрата възможност да изучаваме развитието на логическото, математическото, физическото знание, както и други такива.
Жан Пиаже
|
3
|
Споделяне
|
Добавено |
Нашият проблем от гледна точка на психологията и от гледна точка на генетичната епистемология е да обясним как се прави преходът от по-ниско ниво на знание към ниво, което се преценява като по-високо.
Жан Пиаже
|
5
|
Споделяне
|
Добавено |
Целта на образованието не е да се увеличи количеството на знанието, а да се създадат възможности детето да измисля и открива, да създава хора, способни да правят нови неща.
Жан Пиаже
|
4
|
Споделяне
|
Добавено |
Всяко придобиване на настаняване става материал за асимилация, но асимилацията винаги се съпротивлява на нови места за настаняване.
Жан Пиаже
|
5
|
Споделяне
|
Добавено |
Егоцентризмът ни се явява като форма на поведение, междинно между чисто индивидуално и социализирано поведение.
Жан Пиаже
|
4
|
Споделяне
|
Добавено |
Това означава, че нито една логика не е достатъчно силна, за да подкрепи цялостното изграждане на човешкото познание.
Жан Пиаже
|
3
|
Споделяне
|
Добавено |